„Marzanno, marzanno,
ty zimowa panno,
w ogień Cię wrzucamy,
bo zimę żegnamy”.
Uczniowie edukacji wczesnoszkolnej 21 marca definitywnie pożegnali zimę i powitali wiosnę. Wyruszyliśmy wesołą gromadą, na przodzie szła oczywiście MARZANNA. Zebrane wokół słomianej panny dzieci krzyczały donośnymi głosami „ŻEGNAJ ZIMO”. Panowanie zimy zakończyło się na dobre, kiedy Marzanna cała spłonęła i ślad po niej zaginął. Wreszcie Pani Wiosna mogła poczuć się najważniejsza!
12 marca klasy I, II i III odwiedziły niezwykłe miejsce. Katowicka Bajka Pana Kleksa to miejsce, którego powstanie zainspirowała postać legendarnego prof. Ambrożego Kleksa i jego niezwykłe przygody. Dzieci już na samym początku dowiedziały się, że Pan Kleks potrzebuje ich pomocy i że czeka ich kilka zagadek do rozwiązania. Bebok, śląski stworek, który w swym zwyczaju ma straszenie nieposłusznych dzieci, a któremu zdarza się grasować w bajce po zmroku, wykradł kilka bardzo ważnych dla Pana Kleksa sekretów – guzik, magiczny kałamarz z niekończącym się atramentem oraz szmaragdową szkatułkę. Bebok ukrył je solidnie w zakątkach Bajki. Zadaniem dzieci było poszukiwanie zaginionych sekretów.
W towarzystwie uczniów Pana Kleksa, wiedzeni głosem Piotra Fronczewskiego, uczniowie wędrowali przez Klinikę Chorych Przedmiotów, Krainę Szpaka Mateusza, sprawdzali swoją sprawność w Psim Raju oraz wypłynęli w rejs statkiem przez Królestwo Bajdocji.
Uczestnicy wyprawy, odwiedzając kolejne interaktywne sale, musieli wykazać się zręcznością, odwagą, sprytem i wyobraźnią. Na dzieci czekało mnóstwo atrakcji, m. in.: ukryte w szufladach sekrety Pana Kleksa, leczenie chorych sprzętów, furtki do bajek, zjeżdżalnie i tory przeszkód. Wycieczka zapewniła dzieciom niezapomnianą zabawę, ale również obudziła w nich: kreatywność, chęć poznawania przestrzeni w sposób sensoryczny, otwartość, oraz ciekawość poznawczą.
To była wspaniała zabawa!
PRACE POWINNY BYĆ WYKONANE GŁÓWNIE Z ODPADÓW NADAJĄCYCH SIĘ DO RECYKLINGU, TZW. SUROWCÓW WTÓRNYCH.
W KONKURSIE BIORĄ UDZIAŁ TYLKO PRACE PRZESTRZENNE.
I. Cele konkursu
1. Przybliżenie wiadomości o marzannie jako symbolu wierzeń ludowych.
2. Kreowanie wyobraźni dzieci w odniesieniu do wykorzystania odpadów pochodzących z gospodarstw domowych ( gazety, butelki, puszki etc.)
3. Uświadamianie dzieciom od najmłodszych lat, że niektóre odpady można ponownie wykorzystywać i robić
z nich nowe rzeczy.
4. Propagowanie recyklingu, jako możliwości pozyskiwania różnorodnych materiałów do tworzenia ciekawych, barwnych i niezwykłych form przestrzennych.
5. Rozpowszechnianie wiedzy odnośnie pozyskiwania surowców wtórnych i późniejszego ich wykorzystania.
II. Regulamin
1. W konkursie biorą udział tylko prace przestrzenne. Nie jest konieczne umieszczanie marzanny na kiju. Maksymalny wymiar marzanny -1m x 1m x 1m. Prace powinny być wykonane głównie z odpadów nadających się do recyklingu, tzw. surowców wtórnych.
2. Do każdej pracy należy dołączyć wizytówkę zawierającą: imię, nazwisko ucznia oraz klasę, do której uczęszcza uczeń.
3. Każda praca może mieć tylko jednego autora – w konkursie nie mogą brać udziału prace zbiorowe.
5. Prace niezgodne z regulaminem nie będą brane pod uwagę.
6. Organizatorzy przewidują dla zwycięzców konkursu, którzy zajęli odpowiednio I, II i III miejsce, dyplomy
i nagrody rzeczowe. Jury może także wyróżnić dowolną liczbę prac konkursowych.
7. Wszystkie prace będzie można oglądać podczas wystaw pokonkursowej na terenie szkoły zorganizowanej po rozstrzygnięciu konkursu.
8. Prace konkursowe stają się własnością organizatorów.
9. Prace należy DOSTARCZYĆ do 20.03.25 r. do organizatorów konkursu. Rozstrzygnięcie konkursu odbędzie się 27.03.2025 r., a wyniki konkursu zostaną ogłoszone najpóźniej do 31.03.2025 r.
11. Lista zwycięzców i zdjęcia nagrodzonych prac zostanie zamieszczona na stronie szkoły.
Organizatorzy:
Katarzyna Grzywnowicz
Marta Łukasiewicz
Violetta Mazela
Powered by aSc EduPage
