• ZADROŻE - PODKRAKOWSKA DOLINA KRZEMOWA

          • Skąd się biorą gry komputerowe? Jak powstają? Kto je tworzy? Czy trzeba być programistą, żeby napisać grę? A może wystarczy mieć pomysł i wiedzę, jak wcielić go w życie?

            W klasie 6 jest trzech Mistrzów w pisaniu gier komputerowych w Srcatchu.

            „Nie kupujcie nowej gry komputerowej: sami ją wymyślcie. ”

            Barack Obama

            Nie wiadomo, czy młodzi ludzie z Zadroża wzięli sobie to do serca, czy sami od siebie chcieli stworzyć coś, czego wcześniej nikt nie zrobił. Fakt faktem, że stworzyli wiele wspaniałych projektów w Scratchu. I tu nie chodzi o projekty omawiane na lekcji, chodzi o pasję młodych entuzjastów przekutą w coś wspaniałego!

            Uczniowie, o których piszę, nie poddają się biernie technologii, próbują ją zrozumieć i wykorzystywać jako narzędzie do realizacji swoich śmiałych, nietuzinkowych pomysłów. Zamiast narzekać na nudę, na odcięcie od świata, nastoletni Programiści (celowo przez duże P, żeby oddać im szacunek) tworzą projekty dojrzałe, których nie powstydziłby się dorosły z kilkudziesięcioletnim stażem.

            W klasie szóstej jest trzech Mistrzów w pisaniu gier komputerowych w Scratchu. Zachęcam do obejrzenia kilku ich prac. Każdy z tych projektów wykracza daleko poza program nauczania informatyki w klasie szóstej.

            https://scratch.mit.edu/projects/400480788/

            https://scratch.mit.edu/projects/360054963/

            https://scratch.mit.edu/projects/358467155/

            https://scratch.mit.edu/projects/368729843/

            https://scratch.mit.edu/projects/379020414/

            Dla niewtajemniczonych wyjaśnienie: Scratch to środowisko programistyczne. Programy pisze się za pomocą cegiełek – puzzli, ich ułożenie  w odpowiednim porządku zmusza komputer do zrobienia tego, czego chce autor projektu. W Scratch można  tworzyć animacje, gry, muzykę. Scratch to również serwis społecznościowy pozwalający na umieszczanie programów stworzonych w tym języku, dyskutowanie o nich, zaglądanie do „warsztatu twórcy”, remiksowanie (edytowanie) prac innych użytkowników tego serwisu.

                     Po zalogowaniu się do Scratcha (po prawej stronie ekranu, u góry) możemy nagrodzić wysiłek twórcy projektu poprzez kliknięcie serduszka lub gwiazdki (można i jedno, i drugie).  Entuzjaści nie pracują dla oklasków, ale zawsze to miło, gdy ktoś doceni ich pracę.

          • Dzień Dziecka

          • Dzieci z grupy Pszczółek w ramach zdalnego nauczania miały
            przed Dniem Dziecka wykonać swoje autoportrety :)

            Nadesłane zdjęcia pięknych prac umieszczam poniżej,
            można zgadywać, kto na nich jest ;)

            Powodzenia!

            M.Grzywa

          • Rotmistrz Witold Pilecki i jego Bajka

          • autor: Joanna Czort- Kubaja

            Z okazji 72 rocznicy śmierci Pileckiego przypadającej 25 maja warto wspomnieć o „cichych” bohaterach tych pochmurnych dni na  kartach naszej historii – koni.

            Rotmistrz Witold Pilecki, żołnierz AK, rotmistrz Kawalerii Wojska Polskiego, organizator ruchu oporu  w KL Auschwitz, obozu koncentracyjnego do którego trafił z własnego wyboru, jako jeden z pierwszych  pisał o Holokauście. To dzięki jego raportom świat miał dowiedzieć się o masowej zagładzie Żydów. Pilecki kochał konie jak chyba wszyscy kawalerzyści. Koń był nie tylko nieocenionym środkiem transportu, ale i wiernym druhem w ciężkich chwilach.

             

            zdjęcie poniżej: WITOLD PILECKI na zawodach o Mistrzostwo Armii, Baranowicze 1933; foto ze zbiorów rodzinnych

            Ukochaną klaczą rotmistrza Pileckiego była niezwykle odważna i szybka, Bajka, klacz arabska z Janowa Podlaskiego, kupiona w 1928 roku przez ojca Witolda Pileckiego. Bajka miała ten przywilej, iż nigdy nie pozwolono zaprzęgać jej do bryczki. Ukochana klacz rotmistrza zginęła  między 4 a 5 września, w czasie potyczki szwadronu ułanów lidzkich  pod Wolborzem, 1939 roku.

            Witold Pilecki kochał zwierzęta. W swoim gospodarstwie prócz niezwykłej arabki Bajki, dom znalazły także koń Emir, Kasztan, Gniada, Figlarz, Loncia i ogier Krakowiak.

            Choć pod koniec wojny, konie nie pełniły już tak znaczącej funkcji wojskowej, to należy oddać im honor, gdyż to dzięki nim i dosiadającym je wspaniałym ułanom, odnieśliśmy szereg zwycięstw na polu bitwy i zdobyliśmy ogromną liczbę medali na parkurach ówczesnej Europy.

          • DZIEŃ MAMY

          • Dzień Matki. Święto obchodzone jako wyraz szacunku dla wszystkich Mam. Data obchodów Dnia Matki zależy od kraju, w którym jest świętowany. Polska to jedyny kraj na świecie, gdzie Dzień Matki przypada 26 maja. W tym roku to wtorek. Starożytni Grecy i Rzymianie czcili matki-boginie, ale zabroniono tego, gdy cesarstwo rzymskie przyjęło chrześcijaństwo. Zwyczaj wrócił w XVII-wiecznej Anglii jako niedziela u matki: w czwartą niedzielę postu modlono się, a matki obdarowywano kwiatami i słodyczami w zamian za błogosławieństwo. Trwało to do XIX w., powróciło po II wojnie światowej. W Polsce przedwojennej obchodzono Dzień Matki w różnych dniach, np. 13 maja w 1934 roku i 7 maja w 1939. Święto organizował PCK. Tylko u nas Dzień Matki przypada 26 maja.

            Julita Borówka, uczennica klasy 6

            A oto jak obchodzony jest Dzień Matki w innych krajach:

            USA

            10 maja w USA obchodzony jest Dzień Matki . W połowie XIX wieku Dzień Matki, który wraz z emigrantami trafił do Ameryki, stał się bardzo popularny. Rozpoczęto drukowanie specjalnych kartek na tę okazję. W 1909 roku, po staraniach Ann Marii Jarvis, w 45 stanach zatwierdzono Dzień Matki, a w 1914 Kongres USA uznał przypadający na drugą niedzielę maja, Dzień Matki za święto narodowe. Popularnymi prezentami są tam ręcznie przez dzieci robione laurki i drobne upominki. Jednym z najpopularniejszych sposobów świętowania jest obiad lub kolacja w restauracji, dzięki czemu mamy nie muszą spędzać swego święta w kuchni. Rezerwacje w restauracjach przyjmowane są na Dzień Matki z długim wyprzedzeniem.

            Klaudia Nowosińska, uczennica klasy 6

            Rosja

            Rosjanie obchodzą Dzień Mamy w ostatnią niedziele listopada. Jest obchodzony w podobny sposób jak w Polsce, zyli dzieci składają życzenia mamą i obdarowują je prezentami. Święto to zostało w Rosji zatwierdzone w 1998 roku przez prezydenta Borysa Jelcyna.

            Kamila Wyjadłowska, uczennica klasy 6

            Tajlandia

            W Polsce Dzień Matki obchodzi się 26 maja, zaś w Tajlandii 12 sierpnia i jest to również święto narodowe. Dlaczego? Otóż 12 sierpnia 1932 roku przyszła na świat Sirikit Kitiyakara, żona najdłużej panującego monarchy na świecie, króla Tajlandii Ramy IX (Bhumibol Adulyadej). Królowa Sirikit jest uwielbiana przez naród tajski, a także ceniona za jej wkład w odrodzenie i rozwój lokalnego rzemiosła i sztuki tajskiej oraz za działalność charytatywną m.in. na rzecz Czerwonego Krzyża. Jest również uważana za promotorkę tajskiego jedwabiu na rynkach międzynarodowych, dlatego niekiedy nazywana jest Królową jedwabiu.

            Pierwszy raz Dzień Matki w Tajlandii obchodzono 10 kwietnia 1943 roku. Niestety w wyniku wybuchu drugiej wojny światowej zaniechano dalszych obchodów aż do 15 kwietnia 1950 roku. Przez kilka kolejnych lat było to raczej nieformalne święto, o którym później zapomniano. Oddając hołd Matce Narodu w roku 1976 ustanowiono, że dzień urodzin Królowej Sirikit tj.12 sierpnia będzie również świętem narodowym – Dniem Matki. Jest to również dzień wolny od pracy i podobnie jak wiele innych świąt, rozpoczyna się od podarowania jedzenia mnichom buddyjskim. Organizowane są również parady i festyny, a na budynkach pojawiają się liczne i bogato ozdobione portrety Królowej w towarzystwie kwiatów i lampek.

            Kinga Rdest, uczennica klasy 6

            RPA

            W RPA Dzień Matki obchodzi się w każdą drugą niedzielę maja. Tego dnia wszystkie dzieci zakładają czerwone lub różowe ubrania, jeśli ich mama nie żyje ubierają się na biało.

            Weronika Rogusz, uczennica klasy 6

            Zespół redakcyjny gazetki szkolnej wraz z wszystkimi uczniami SP w Zadrożu składają ukochanym MAMOM najserdeczniejsze życzenia.

          • Światowy dzień Kosmosu

          • autor: Weronika Rogusz, uczennica klasy 6

             

            KOSMOS

            Światowy dzień Kosmosu obchodzimy 21 maja. Celem obchodów Dnia Kosmosu, ustanowionego jest upamiętnienie wydarzeń, związanych z badaniami przestrzeni kosmicznej i zainspirowanie naukowców do dalszej pracy. Dzień ma także zachęcać innych ludzi do zgłębiania tajemnic Wszechświata.

             

            CIEKAWOSTKI

            Słońce jest ponad 300 000 razy większe od Ziemi

            Zachód Słońca na Marsie wydaję się być niebieski

            Niektóre z najszybszych meteorów mogą poruszać się po Układzie Słonecznym z prędkością około 42 km na sekundę

            Cztery największe księżyce Jowisza to: Europa, Ganymede , Callisto i Io

            Najwyższą górą znaną człowiekowi jest Olympus Mons, położony na Marsie. Mierzy 25km wysokości, a to znaczy, że jest trzykrotnie wyższa od Mount Everest

            Gdybyś mógł polecieć samolotem do plutonu, podróż trwałaby ponad 800 lat

            We wszechświecie znajduję się więcej gwiazd niż ziaren piasku na Ziemi

            Słońce to wszystkie kolory zmieszane razem, dzięki czemu wydaję się być białe dla naszych oczu

            Co 230 milionów lat, Słońce i Układ Słoneczny, który niesie ze sobą, tworzy jedną orbitę wokół centrum Drogi Mlecznej

            Słońce jest bliżej Ziemi niż wszystkie inne gwiazdy

            Temperatura wewnątrz Słońca może osiągnąć 15 milionów stopni Celsjusza

            Słońce jest 109 razy szersze niż Ziemia

            Pewnego dnia Słońce będzie takie samo jak Ziemia

            Słońce składa się w 70% z wodoru i w 28% z helu. Pozostałe 2% stanowią inne gazy

            W Kosmosie nikt nie usłyszy twojego krzyku. W próżni nie rozchodzi się dźwięk

            „Moonbow”, czyli księżycowa tęcza to rzadkie zjawisko pojawiające się w nocy

            Ziemia waży 5 972 000 000 000 000 000 000 000 kilogramów

            Merkury i Wenus to jedyne planety w naszym Układzie Słonecznym, które nie mają księżyca

            Na Drodze Mlecznej znajduje się około 200 000 000 000 000 gwiazd

            Ze względu na swój unikalny kąt pochylenia, jedna noc na Uranie trwa 21 lat

            Najcieplejszą w naszym Układzie Słonecznym planetą jest Wenus

            Światło dochodzi w 8 minut od Słońca do Ziemi

            Układ Słoneczny ma około 4,6 mld lat

            Szerokość Drogi Mlecznej wynosi około 100 000 lat świetlnych

            Na Wenus zamiast opadów śniegu są opady metalu

            Gwiazdy mają zwykle od 1 do 10 miliardów lat

            Gwiazda Neutronowa powstaje w wyniku upadku gwiazdy olbrzymiej. Jest bardzo malutka, ale bardzo gęsta

            Pluton jest mniejszy niż USA

            Pierścienie Saturna są zrobione z kawałków skał i lodu

            Górna część atmosfery Saturna jest podzielona na pasma chmur

            Czasami Saturn może być trzecią najjaśniejszą planetą na nocnym niebie

             

            https://youtu.be/1mXg7X5JuaA

            Zachęcam do obejrzenia naszej galaktyki

          • Nowe terminy rekrutacji do szkół ponadpodstawowych dla uczniów klasy 8.

          • Ósmoklasisto – zapoznaj się koniecznie!

            Ministerstwo Edukacji Narodowej opracowało harmonogram rekrutacji do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2020/2021, w tym terminy postępowania rekrutacyjnego, składania dokumentów do klas I szkół ponadpodstawowych. Harmonogram został dostosowany do zmienionego terminu przeprowadzanych egzaminów ósmoklasisty, w tym terminu wydania zaświadczenia o wyniku tego egzaminu przez okręgowe komisje egzaminacyjne.

             

            Wniosek o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej wraz z dokumentami będzie można składać w dwóch etapach:

            • od 15 czerwca do 10 lipca br. – termin na złożenie wniosku i uzupełnienie go o świadectwo ukończenia szkoły. 
            • od 31 lipca – do 4 sierpnia br. – termin na uzupełnienie wniosku o zaświadczenie o wyniku egzaminu ósmoklasisty oraz na zmianę przez kandydatów wniosków o przyjęcie, w tym zamianę szkół, do których będą kandydować.

            Od 15 do 22 czerwca br. będzie można składać wnioski do szkoły ponadpodstawowej dwujęzycznej, oddziału dwujęzycznego, oddziału międzynarodowego, oddziału przygotowania wojskowego w szkole ponadpodstawowej, oddziałów wymagających od kandydatów szczególnych indywidualnych predyspozycji, a także szkół i oddziałów prowadzących szkolenie sportowe w szkołach ponadpodstawowych.

             

            Terminy uzupełnienia wniosków

            Wniosek o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej należy uzupełnić:

            • do 10 lipca br. – o świadectwo ukończenia szkoły,
            • do 4 sierpnia br. – o zaświadczenie o wynikach egzaminu ósmoklasisty.

            Listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych ogłoszone zostaną 12 sierpnia 2020 r.

            W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty wniosek o przyjęcie do szkoły, w tym wymagane załączniki mogą być przesyłane za pomocą środków komunikacji elektronicznej.

            W okresie ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty zapoznanie się rodziców i uczniów z wynikami postępowania rekrutacyjnego w formie list kandydatów (zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych oraz przyjętych i nieprzyjętych) może odbywać się za pomocą stron internetowych tych jednostek.


            Potwierdzenie woli przyjęcia do szkoły ponadpodstawowej

            Od 13 do 18 sierpnia br. w szkole, do której kandydat został zakwalifikowany należy potwierdzić wolę przyjęcia w postaci przedłożenia oryginału świadectwa ukończenia szkoły i oryginału zaświadczenia o wynikach egzaminu zewnętrznego. Należy to zrobić, jeśli dokumenty te nie zostały złożone w uzupełnieniu wniosku o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej. W przypadku szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe chodzi również o zaświadczenie lekarskie zawierające orzeczenie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do podjęcia praktycznej nauki zawodu oraz odpowiednio orzeczenie lekarskie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do kierowania pojazdami i orzeczenie psychologiczne o braku przeciwwskazań psychologicznych do kierowania pojazdem.

            W przypadku braku możliwości przedłożenia takiego zaświadczenia lub orzeczenia, rodzic kandydata lub pełnoletni kandydat informują o tym dyrektora szkoły w terminie do 18 sierpnia 2020 r. do godz. 15.00. Należy wtedy wskazać przyczynę niedotrzymania terminu. Wówczas zaświadczenie lub orzeczenie składa się dyrektorowi szkoły, do której uczeń został przyjęty, nie później niż do 25 września 2020 r.

            Nieprzedłożenie do 25 września 2020 r. zaświadczenia lub orzeczenia będzie równoznaczne z rezygnacją z kontynuowania nauki w szkole, do której uczeń został przyjęty. W przypadku szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe – w oddziale realizującym kształcenie w zawodzie, do którego został przyjęty.

            Listy kandydatów przyjętych i nieprzyjętych ogłoszone będą 19 sierpnia 2020 r.


            Dodatkowe rozwiązania ujęte w harmonogramie
            Harmonogram uwzględnia również terminy przewidziane na czynności sprawdzające, o których mowa w art. 150 ust. 7 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe oraz czynności przewidziane w postępowaniu odwoławczym, o których mowa w art. 158 ust. 6-9 ustawy – Prawo oświatowe.

            W postępowaniu rekrutacyjnym do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2020/2021 odstąpiono od przeprowadzania postępowania uzupełniającego z uwagi na brak możliwości przeprowadzenia tego postępowania z zachowaniem terminu przewidzianego w prawie (w art. 161 ust. 2 ustawy Prawo oświatowe), tj. do końca sierpnia roku poprzedzającego rok szkolny, na który jest przeprowadzane postępowanie rekrutacyjne.

            W przypadku kandydatów do szkół ponadpodstawowych, którzy nie zostaną przyjęci do szkół dla młodzieży w postępowaniu rekrutacyjnym na rok szkolny 2020/2021, o przyjęciu do tych szkół będzie decydował dyrektor szkoły, podobnie jak to było w poprzednich latach (na podstawie art. 130 ust. 2 ustawy Prawo oświatowe).

            Departament Informacji i Promocji

            Ministerstwo Edukacji Narodowej

          • Projekt "Modernizacja kształcenia zawodowego II"

          • Trwa realizacja projektu „Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II” dla uczniów klasy 8. W związku z zaistniałą sytuacją, zajęcia w ramach projektu realizowane są on-line. Uczniowie uczestniczą w zajęciach  grupowych, indywidualnych i konsultacjach z doradcą zawodowym.

            Zaplanowane wyjazdy i udział w dniach otwartych szkół ponadpodstawowych, nie mogą odbyć się w tradycyjny sposób, dlatego zachęcamy uczniów klasy 8 do wirtualnego zwiedzania szkół ponadpodstawowych, którymi jesteście zainteresowani.

            Poniżej przesyłam plakaty informacyjne szkół, które zostały przesłane na e-maila naszej szkoły. Pamiętaj! wszystkie ważne informacje znajdziesz na stronach szkół.

            Doradca zawodowy.

            http://www.4lo.ilkus.pl/wp/?page_id=15229

             

          • 8 maja jest dniem Bibliotekarzy i Bibliotek

          • autor: Julita Borówka, uczennica klasy 6

            Ogólnopolski Dzień Bibliotekarza i Bibliotek obchodzony jest 8 maja od 1985 roku. Święto, zainicjowane przez Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich, od wielu lat rozpoczyna Tydzień Bibliotek (8-15 maja), okres, w którym książnice wszystkich typów otwierają się jeszcze bardziej na swoich użytkowników.

            8 maja obchodzimy również ważne święto państwowe upamiętniające zakończenie II wojny światowej w Europie czyli Dzień Zwycięstwa.

            Wszystkim bibliotekarzom, a w szczególności Naszej Pani Bibliotekarce życzymy wiele radości i dużo wypożyczonych i przeczytanych książek.

          • Styl Boho dla Was

          • autor: Kamila Wyjadłowska, uczennica klasy 6

            Chcesz być modny, a zarazem czuć się swobodnie? Styl boho ci w tym pomoże. Luźne sukienki w różne wzory, krótkie spodenki, topy, duże kapelusze, dżinsy i skórzane sandały. Słowo “boho” wywodzi się od “bohemy”, czyli nazwy wyjątkowo kreatywnego środowiska artystycznego. Styl ten zaczęto stosować w projektowaniu wnętrz w 19 wieku w mieszkaniach francuskich, ale szybko przeniósł się do innych krajów w Europie i na świecie.

             

          • Długi „Weekend”

          • autor: Joanna Czort- Kubaja

            Wielkimi krokami zbliża się upragniona majówka czyli tzw. długi weekend. Weekend, to w rzeczy samej, niezwykle osobliwe słowo, nad którego spolszczeniem łamali sobie głowy językoznawcy, literaci, a nader wszystko zwykli obywatele Rzeczypospolitej, spragnieni polskiego odpowiednika.

            Julian Tuwim, autor wierszy dla dzieci i dorosłych, któremu zawdzięczmy pojawienie się w poezji, mowy potocznej, a momentami także i brukowej, w swoim dziele pt. Cicer cum caule czyli groch z kapustą: panopticum i archiwum kultury, opisuje, iż przed wojną w „Gońcu Warszawskim” rozpisany został konkurs na polskie brzmienie wyrazu – WEEKEND.

            Cóż, jak możemy przeczytać poniżej, propozycje obywateli były naprawdę pomysłowe i oryginalne, choć niestety żadna z nich się nie przyjęła, a szkoda, i nie zdobyła aprobaty językoznawców, którzy i dzisiaj przyznają, że zastąpienie anglicyzmu „weekend” jest nie lada wyzwaniem, ponieważ  w języku polskim na próżno szukać synonimu tego popularnego skądinąd słowa.

            Pozostaje mi więc życzyć Wszystkim udanego weekendu, a może miłoczasu?

            Zdecydujcie sami! :)

          • 30 kwietnia obchodzony jest Ogólnopolski dzień koni

          • autor: Klaudia Nowosińska, uczennica klasy 6

            Światowy dzień konia - są plany, by ustanowić. Wiemy, na kiedy ...Konie towarzyszą ludziom od zarania dziejów, a ich udomowienie było przełomem w rozwoju cywilizacyjnym człowieka. To dzięki koniom ludzie zaczęli pokonywać większe odległości na lądzie, rozwijał się handel i komunikacja. Konie pomogły także w rozwoju rolnictwa i przemysłu, a także niejeden raz decydowały o losach bitew. Dzisiaj konie nie są już wykorzystywane do ciężkich prac. Najczęściej można je spotkać w stadninach, gdzie hodują je miłośnicy koni. Zwierzęta te bowiem nie tylko potrafią obdarzyć ludzi zaufaniem, ale także mają bardzo pozytywny wpływ na zdrowie człowieka.

          • Międzynarodowy Dzień Tańca

          • autor: Klaudia Nowosińska, uczennica klasy 6

            29 kwietnia obchodzone jest Międzynarodowy Dzień Tańca. Święto zostało ustanowione w 1982 roku przez Komitet Tańca Międzynarodowego Instytutu Teatralnego będący pod auspicjami UNESCO. Dzień obchodów 29 kwietnia wybrano na pamiątkę

            chrztu francuskiego tancerza i choreografa Jeana-Georges’a Noverre’a. Z okazji święta każdego roku inny artysta związany z tańcem przygotowuje orędzie do jego miłośników.

          • Światowy Dzień Języka Angielskiego.

          • 23 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Języka Angielskiego, który upamiętnia datę narodzin oraz śmierci Williama Shakespeare'a.

            William Shakespeare to jeden z najwybitniejszych pisarzy literatury angielskiej, który żył na przełomie XVI i XVII wieku. W swoich utworach stosował neologizmy, które z czasem weszły do codziennego użycia. Jego wpływ na rozwój języka angielskiego jest nieoceniony. Szacuje się, że ponad 1000 ze stworzonych przez niego neologizmów weszło do codziennego użycia.

            Angielski jest językiem urzędowym w najważniejszych organizacjach międzynarodowych, takich jak m.in. NATO, ONZ, czy Unia Europejska. Posługują się nim też giełdy, korporacje i stowarzyszenia. Opierając się na danych Oxford English Dictionary, składa się z około ćwierć miliona unikalnych słów, z których niemal 200 tysięcy jest aktywnie używanych. 

            Za sprawą znajomości języka angielskiego znikają bariery komunikacyjne, a świat staje się bliższy niż kiedykolwiek. Poziom umiejętności w tym zakresie zwiększa się z roku na rok, a kolejne osoby podejmują wyzwanie i zaczynają naukę. 

            Podnoś i ty swoje umiejetności językowe!

          • Wielkanoc

          • autor: Julita Borówka

            Zwyczaje i tradycje wielkanocne. O których obrzędach i zwyczajach pamiętamy w Wielkanoc i kultywujemy je od lat? Wielkanoc to najstarsze i najważniejsze święto w religii chrześcijańskiej. Ten radosny czas obfituje w wiele zwyczajów. Większość z nich znane jest od średniowiecza i praktykowane do dziś.

            Najpopularniejsze tradycje, zwyczaje i obrzędy wielkanocne oraz te kultywowane w okolicach Wielkiej Nocy.

            Niedziela Palmowa - symbolizuje przybycie Jezusa Chrystusa do Jerozolimy. Rozpoczyna Wielki Tydzień. Kiedyś w Polsce nazywa „Wierzbną”, ponieważ gałązki wierzby zastępowały palmy.

            Zakaz pieczenia chleba – W okresie tygodnia przed Niedzielą Palmową aż do Wielkiego Tygodnia gospodynie nie mogły wypiekać chleba. Złamanie zakazu groziło sprowadzeniem na całą wieś suszy. Dlatego winna gospodyni zostawała ukarana poprzez wyrzucenie jej i jej garnków do pobliskiej wody.

            Pogrzeb żuru i śledzia – w dawnych czasach okres postu był bardzo ściśle przestrzegany, ograniczano wtedy spożywanie praktycznie wszystkie, mięsa, cukru nawet nabiału. Jedzono praktycznie tylko żur i śledzie. Dlatego w Wielki Piątek z radości ku końcowi postu, urządzano tzw. pogrzeb żuru i śledzia. Wszyscy mieszkańcy wsi z okrzykami radości zakopywali w przygotowanym dole „znudzone” pożywienie, z którym rozstawali się na cały rok. W niektórych regionach Polski zasypywano dodatkowo garnek z popiołem, który symbolizował koniec smutku i nadejścia radości.

          • Nowa organizacja pracy szkoły

          • Od dnia 1 kwietnia 2020 do odwołania wyłącza się bezpośrednią obsługę interesantów w Sekretariacie. Szkoła będzie zamknięta. Do kontaktu proszę wykorzystywać drogę elektroniczną. E- mail szkoły: szkola.zadroze@gmail.com. Dokumenty można wrzucać do skrzynki pocztowej umieszczonej przy wejściu głównym.


    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. Wincentego Witosa w Zadrożu
      • (+12) 389-41-81
      • Zadroże 69, 32-353 Trzyciąż
        Poland
      • Użytkownicy platformy ePUAP mogą przesyłać
        korespondencję, korzystając ze wzoru „Pismo ogólne” udostępnianego przez usługę
        powszechną o nazwie „Pismo ogólne do podmiotu publicznego”.
        Identyfikator szkoły: SPZadroze
    • Logowanie